missclarisita

jueves, 30 de abril de 2020

BIENVENIDOS TE INVITO A VISITARNOS

Estimados estudiantes bentinianos saludos cordiales de la Comunidad Educativa
ESTAMOS DE ANIVERSARIO
Ingresa a los siguientes enlaces 

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NOS ROBOTIZAMOS

               
Adelante Bentinianos Robóticos, construye tu proyecto  usando el Lego Digital Designer, para ello debes escuchar el tutorial de miss Clarisita.




 Ingresa al enlace para ver el tutorial y a trabajar. 

https://www.loom.com/share/b14c3b0a553344e99eea3aa98f36e7ef

Recomendamos a nuestras autoridades acciones para cuidar los servicios públicos ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Nuestra meta: - Deliberar sobre el uso responsable del agua como servicio público y elaborar recomendaciones a las familias y las autoridades.
Sigue las indicaciones de tu ficha y desarrolla, ahora vamos a divertirnos usando actividades interactivas. 




Cuidamos los servicios públicos y contribuimos en la vigencia de nuestros derechos -PROBLEMAS INTERCATIVOS

Sabes que en esta semana nuestra meta es:
 - Deliberar sobre el agua como un servicio público al que todas y todos tenemos derecho
Sigue desarrollando las actividades de la plataforma y es hora de divertirse, ahora desarrolla estos problemas ionteractivos, ingresa en el enlace.




http://www.interpeques2.com/trabajos/actividades/problemasmenu.htm

Somos responsables cuidando la salud de todas y todos-ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Seguimos trabajando recuerda que nuestra meta para hoy es: 
-Ubicar los lugares de compra y servicios de salud más cercanos a tu casa. Además, expresarás los desplazamientos para llegar a ellos, recorriendo la menor distancia y el menor tiempo posible. 
Hoy desarrollaremos actividades interactivas 







Esta semana diviérte jugando con Don Quijote, quieres saber quien es ingresa al enlace, dando click.




Cuidamos la salud de todas y todos-Afiche


Nuestra meta: 
- Hoy elaborarás un afiche para motivar a las personas a cuidar su salud y tomar medidas de prevención que eviten el contagio del coronavirus. 
 Observamos el video para poder realizar 



Quedándonos en casa nos cuidamos y cuidamos a los demás- MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

Vamos a divertirnos y jugamos usando activifdades interactivas.







Nos quedamos en casa para cuidarnos- Formamos palabras

 Saben cual es nuestra meta para el día de hoy:
 - Escribir mensajes para quedarnos en casa.



Aprendamos la canción junto a mamita y a papito

                                         

Vamos a divertirno desarrollando actividades interactivas da click en el enlace



miércoles, 29 de abril de 2020

Recomendamos a nuestras autoridades acciones para cuidar los servicios públicos-ARGUMENTO

Nuestra meta:
 - Deliberar sobre el uso responsable del agua como servicio público y elaborar recomendaciones a las familias y las autoridades

Veaos el siguiente video. Luego desarrollo actividades de la pataforma

Cuidamos los servicios públicos y contribuimos en la vigencia de nuestros derechos-ARGUMENTOS

 En esta semana debemos saber que nuestra meta: 
- Deliberar sobre el agua como un servicio público al que todas y todos tenemos derecho.
Cómo elaboramos un argumento veamos el video.

Entonces vamos a escribir nuestro argumento

Somos responsables cuidando la salud de todas y todos- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

 Nuestra meta: Hoy ubicarás los lugares de compra y servicios de salud más cercanos a tu casa. Además, expresarás los desplazamientos para llegar a ellos, recorriendo la menor distancia y el menor tiempo posible.
Resolveremos problemas matemáticos observando el video.

Cuidamos la salud de todas y todos-AFICHE

Nuestras metas para esta semana 4 es: 
- Hoy leerás afiches para aprender a identificar sus elementos, características y propósitos. 
- También explicarás a tu familia de qué tratan y por qué son importantes los afiches en nuestra vida diaria.

Que les parece si observamos el video y luego desarrollamos las actividades de la plataforma


Quedándonos en casa nos cuidamos y cuidamos a los demás- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Iniciamos la actividad recordando lo anteriromente aprendido y teniendo en cuenta  nuestras metas: 
- Representar una situación usando materiales como tapas, botones u otros similares.
 - Explicar la resolución de la situación.
Te presento a la Lee y observa la siguiente situación: La familia Pérez es una gran familia. Mírala: 
La familia Pérez, al igual que tu familia, ha distribuido las responsabilidades entre sus integrantes. Por ejemplo, hay responsables para hacer las compras. Si uno de ellos se encarga de hacer las compras, ¿cuántos se quedan en casa? 
Resuelve la actividad de tu ficha de la  plataforma virtual Aprendo en casa

Practicaremos más problemas 


                                          







Nos quedamos en casa para cuidarnos-MAS QUE y MENOS QUE- TANTOS COMO

Continuamos trabajando nuestras metas:

 - Comparar colecciones de objetos en situaciones cotidianas usando las expresiones más que, menos que, tantos como. 

- Representar la comparación de colecciones utilizando materiales (tapas, palitos, botones, entre otros).

Observanmos la imagén leugo resuleven las preguntas y actividades de la plataforma. Aprendo en casa


Vamos a escuchar atentamente y  si tienes chapitas palito u otras siluetas de objetos frutas y otros trabaja en compañia de tus papitos guíate del video, mejorarás tu aprndizaje . Adelante tú puedes.

                                      

martes, 28 de abril de 2020

PRACTIQUEMOS EN CASA UTILIZANDO SCRATCH Y LEGOS

Queridos estudiantes nos encontramos en aislamiento social pero seguimos en casita trabajando haciendo uso de la pataforma virtual aprendo en casa , podemos utilizar también  la actividad SCRATCH descargando  Y LEGO , si tienes los lego city, lego classic, lego minecraft y muchos otros puedes construir tus prototipos pero, vamos a conocer los nombres de las piezas y sus funciones.

Damos click en los enlaces





Recomendamos a nuestras autoridades acciones para cuidar los servicios públicos

En la semana 4 nuestra meta:
 Identificar las ideas importantes en textos sobre el uso responsable del recurso agua.
Que te parece si observamos el siguiente video, luego desarrolla las actividadesde la plataforma


Cuidamos los servicios públicos y contribuimos en la vigencia de nuestros derechos - Organizadores visuales

Durante esta semana cuatro vamos a trabajar lo siguente recuerda que, en la actividad del primer día de la semana, lograste comprender la importancia de los tributos, ya que con ellos se mejoran los servicios públicos. Luego, en la actividad del segundo día, resolviste problemas relacionados con el pago por el uso de la energía eléctrica para reflexionar sobre el consumo responsable. En la presente actividad, tendrás la oportunidad de leer información sobre los servicios públicos para identificar ideas importantes, las que te servirán para alcanzar recomendaciones, así como para argumentar tus opiniones al deliberar sobre dichos servicios.

Veamos estos videos







¡Ahora! Estás lista o listo para elaborar un organizador visual o grabar un video con las ideas importantes del texto   “El agua y la energía eléctrica: servicios públicos para todas y todos” que se encuentra en la sección “Recursos” de esta plataforma.



Somos responsables cuidando la salud de todas y todos

Queridoa estudiantes en esta semana 4 tenemos que cumplir lo siguiente:

Nuestra meta:
 Hoy reflexionarás con tu familia respecto a la información que has leído y se pondrán de acuerdo para ayudar a las personas que conocen a vivir la cuarentena con más responsabilidad
Observamos el video y aprendo

Que les parece si elaboramos un afiche pero primero observamos el video y conocemos sobre cómo hacerlo


Cuidamos la salud de todas y todos

Saben cual será nuestra meta en esta semana 4 vamos a leer:

- Hoy reflexionarás con la familia respecto a la información leída y se pondrán de acuerdo para ayudar a las personas a vivir la cuarentena con mayor responsabilidad.
 Vamos escuchar un video


Quedándonos en casa nos cuidamos y cuidamos a los demás-las personas que nos ayudan en la comunidad

En esta semana 4 vamos a conocer qué personas nos ayudan en la comunidad y por qué es tan importante su trabajo.
Nuestras metas: 
- Identificar a las personas que trabajan en la comunidad. 
- Reconocer la importancia de su trabajo. 
- Proponer ideas sobre cómo ayudar a estas personas en su trabajo.

A  través de una canción aprenderemos quienes son  las personas que nos ayudan en la comunidad



Observamos el siguientes cuento 




Nos quedamos en casa para cuidarnos- Trabajadores de la comunidad

Estimados padres de familia : Es importante acompañarla o acompañarlo en el proceso. Tomen en cuenta que los estuidiantes no aprenden al mismo tiempo y de la misma manera, con paciencia y amor lograremos que ellos (as) aprendan.

Cual es nuestra meta:
- Reconocer a las personas que nos cuidan en la comunidad y la importancia de su trabajo.
 - Proponer cómo podemos ayudar a estas personas en su trabajo.

Empezamos cantando una linda cación de miss Rosi.

Ahora aprenderemos cantando quienes son  los trabajadores de nuestra comunidad,  luego desarrolla  tus actividades de la  plataforma.



lunes, 27 de abril de 2020

Recomendamos a nuestras autoridades acciones para cuidar los servicios públicos


Con respecto a la semana 4 estaremos desarrollando actividades de la plataforma.
Nuestra meta:
- Realizar acciones de juntar y comparar cantidades para expresarlas mediante operaciones aditivas con números decimales hasta el centésimo, a partir de situaciones de pago de servicios públicos




https://es.liveworksheets.com/qy274202tm

Cuidamos los servicios públicos y contribuimos en la vigencia de nuestros derechos



En la semana 4  nuestra meta esealizar acciones de agregar, quitar, comparar e igualar cantidades para expresarlas mediante operaciones aditivas con números decimales hasta el centésimo, a partir de situaciones de pago de servicios públicos que realiza la familia.
  
Observa el video



Desarrolla las actvivdades interactivas



http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/conceptodecimal.html


Somos responsables cuidando la salud de todas y todos

En la semana 4 desarrollaremos actividades según la plataforma virtual. Observa los videos


https://www.unicef.org/peru/media/7481/file/Hablando%20sobre%20el%20

Practica lo que más te gusta



Recuerda que cuidando tu salud cuidas la salud de todos pro eso debes saber que:







Cuidamos la salud de todas y todos - completamos secuencias

En esta semana 4 sabemos que aún es necesario seguir las recomendaciones de aislamiento social, es decir, procurar no salir de casa y respetar los acuerdos dados por nuestro presidente, de esa manera lograremos  evitar que las situaciones de contacto y contagio de enfermedades se incrementen.

Vamos a jugar da click





Quedándonos en casa nos cuidamos y cuidamos a los demás


Para esta semana 4 vamos a leer te invito a DESCARGAR  el archivo









Nos quedamos en casa para cuidarnos



En esta  semana 4 debemos saber y entender ¿Por qué tengo que quedarme en casa? Observemos los videos









Recomendamos a nuestras autoridades acciones para cuidar los servicios públicos

  
Nos enconramos en la semana 4 en la que seguiremos desarrollando actividades de la plataforma aprendo en casa, vamos a observar el siguiente video







Hablemos sobre los servicios públicos


                                        



Cuidamos los servicios públicos y contribuimos en la vigencia de nuestros derechos

 Seguimos avanzando ahora ya nos encontramos en la semana 4 te invito a desarrollar las actividades de la plataforma aprendemos en casa  pero refuerza tus conocimientos visitándonos en el blogger de tu colegio.



Somos responsables cuidando la salud de todas y todos

Ya estamos en la semana 4



Observamos el video







domingo, 26 de abril de 2020

Cuidamos la salud de todas y todos

Llegamos a la SEMANA 4 aquí reflexionaremos con la familia sobre el cuidado de la salud 

Hablando sobre el coronavirus con las niñas y los niños




Recuerda practicar las siguientes actividades en casita 



Quedándonos en casa nos cuidamos y cuidamos a los demás

Estamos en la SEMANA 4   vamos a leer y luego responde las preguntas de la plataforma


Escuchemos el siguiente video es muy interesante 



Nos quedamos en casa para cuidarnos

      Hola ya estamos en la  SEMANA 4  vamos a continuar aprendiendo que les parece.

Leemos titulares de noticias y desarrollamos las actividades de la plataforma 



Ahora te invito a escuchar un cuentito


lunes, 20 de abril de 2020

Cómo se hace el pan

CIRCUITO PRODUCTIVO DEL PAN

¿Qué es una infografía?

Ciclo del Agua H2O


Ahora vamos a conocer el ciclo del agua




https://drive.google.com/file/d/1kFhfvlmY1nlQHiPNrcNGFeFVc0u0FJWo/view?usp=sharing

Cuidado del agua

La importancia del cuidado del H2O 






https://drive.google.com/file/d/1W9ZkUgHpzHkV9uRCfCIezysTTy6PF_Db/view?usp=sharing

CALCULA TU HUELLA HÍDRICA


Inicia haciendo click en el enlace 



http://snirh.ana.gob.pe/huellahidrica/#fakelink

¿Qué son los Servicios Públicos?

Introducción al valor posicional


Ingresa a los enlaces observa el video y luego realiza las actvidades interactivas.



https://es.khanacademy.org/math/cc-2nd-grade-math/cc-2nd-place-value/cc-2nd-hundreds/v/baseten-warmup
https://es.khanacademy.org/math/3-primaria-pe/xe8f1d98623c83c0f:01-numeros#xe8f1d98623c83c0f:introduccion-al-valor-posicional

¡ahora les invito a bailar si Aprende El Baile del Reciclaje con Cantajuego! | Ecovidrio

¿Por qué el Reciclaje es tan Importante?

Cantemos juntos que les parece si Despacito Medio ambiente

¿Qué es la Contaminación Ambiental?

Tipos de Energía

La Electricidad

Sílabas ma me mi mo mu - El Mono Sílabo -

La Canción de las Vocales | A E I O U | El Mono Sílabo

Proyecto H2Ooooh! - Héroes ahorradores de agua

Gotita y sus aventuras por el mundo - El gran viaje

La misteriosa gota de agua (Cuento infantil)

jueves, 16 de abril de 2020

Los poliedros: los prismas

RESUELVE EJERCICIOS INTERACTIVOS DE MATEMÁTICA


A divertirse jugando utiliza cualquier actividad interactiva dando click en el  enlace.


https://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud13/1/01.htm


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U14/pages/recursos/143304_P198/es_carcasa.html


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/203/html/datos/05_rdi/U13/02.htm


https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/geometria/espacio/ejercicios-interactivos-de-poliedros.html

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/geometria/espacio/ejercicios-interactivos-de-poliedros-regulares.html

¿Qué son los virus?

CUENTOS INFANTILES

ESCRIBIMOS UN TEXTO


APRENDIENDO COMO ESCRIBIR UN TEXTO CON LOS NIÑOS DEL PRIMER GRADO. ES DECIR. RICARDO BENTÌN - RIMAC