SEXTO GRADO: Ampliamos y reducimos el tamaño de una figura

 Nuestras metas: 
- Explicar el proceso seguido para establecer las coordenadas de los vértices de una figura ampliada o reducida en el plano cartesiano. 
- Explicar el proceso seguido para establecer la relación entre las coordenadas de los vértices de la figura original y los vértices de la figura ampliada o reducida en el plano cartesiano.
- Realizar afirmaciones acerca de la relación que existe entre las coordenadas de los vértices de la figura original y las coordenadas de los vértices de la figura ampliada o reducida en el plano cartesiano.